美濃 亮

今の仕事は、松原の子どもたちが様々な学びや経験を通して、自分らしく幸せな人生を送れるようにするための環境づくりです。高校１年生までは、将来は教師になりたいと思っていたのですが、部活（剣道部）に熱中しすぎて教師の道はあきらめ、国家公務員試験を受けました。第一次試験に通った後、第二次試験では具体的にどの省庁を受験するのかを選ばないといけないのですが、やっぱり何らかの形で教育に関わる仕事がしたいと思い文部科学省を選びました。

小学生の頃に推理小説「怪盗ルパン」シリーズにハマって全巻（４０巻程度）読みまくったことが、色々な言葉や表現の仕方を覚えるのに役立ったと思います。また、高校・大学ではほぼ部活漬けだったので、体力・精神力は強くなったのではないかと思います。物事を器用にこなすのではなく、馬力で押し切るタイプですかね（笑）

文部科学省時代には、どれだけ一生懸命仕事を頑張ってもマスコミ等からほめられることはほとんどなく、厳しいことばかり言われたり書かれたりすることが多かったため、「やりがい」を見出すのが難しかった記憶があります。大人だってやっぱりほめられると嬉しいですし、「よし、また頑張ろう！」と思えるものなんですよね。

色々なことを分析したり、様々な人とディスカッションをしたりして新しい取組にチャレンジし、それが子どもたちや先生に喜んでもらえた時に頑張ってよかったなと感じます。
また、時代の変化とともに、教育の分野で対応していかなければならない課題も大きく変わってきているので、これからの社会や学校でどういう事が求められるのかということを考えながら仕事をするのは楽しいです。

このCOMPASSのサイトをより良いものに仕上げることです。COMPASSは「キャリア」を単に「仕事」という側面だけでとらえるのではなく、皆さんに「自分はどう生きていくのか」ということも考えてもらいたいと思って作っているものです。COMPASSの協力者の中には皆さんがこれまで知らなかったような仕事をしている人もいれば、様々な「生きづらさ」に直面しながら頑張ってきた人もいます。COMPASSを通じて、皆さんが「自分もこんなふうになりたい」と思える人や、「そういう考え方があったのか」というような新しい気付きに出会えるように、日々、工夫や改良を重ねています。

近年、経済的な豊かさだけでなく、精神的な豊かさや健康も含めて「幸福」や「生きがい」をとらえる考え方が重視されています。このことを「ウェルビーイング」といいますが、松原で育った子どもたちみんなが「ウェルビーイング」な状態になれるように、松原の教育環境を充実していきたいと思っています。

大学入試の際に「自分の得意分野は何か」や「将来、自分は何をやりたいか」ということについて深く考えず、「とりあえず国立の大学に合格すること」を目標にしてしまいました。私が受験した大学（経済学部でした）の二次試験科目には、自分の苦手な数学が設定されていなかったため、「よし、ここならいけるかも♪」と思ってそこを選んだのです。無事に合格はしたものの、いざ大学生活が始まってみると、経済学を学ぶには自分の苦手な数学が必要になってくるわけです。当然授業はよくわからないし、面白くなく・・・。「何でこの学部を選んでしまったのだろう」「もっと情報収集しておけばよかった」と後悔することが何度もありました。いまだに年に数回、大学を受験し直す夢を見てしまうほど、自分の中では苦い経験として残っています。

先程も書いたとおり、深く考えず適当に決めてしまいました。今にして思えば、「誰かに進路のことを相談するにしては、あまり真剣に考えてないことがバレたら格好悪い」という意識があったのかもしれません。自分は経験も知識も少ないのだから、そのことをよく知っている誰かを頼ればよかったんですよね。ただ、色々経験してきて確実に言えるのは、「進学も就職も、どこに入ったかがゴールではなく、入ってから何をめざしてどう頑張るのかが大切」ということです。